Esta es la primera entrada de varias en las que trabajaremos los patrones de la división y la multiplicación.
Con estas actividades pretendemos que el alumno reflexiones sobre cómo varía el resultado de la operación si practicamos alguna variación en el dividendo o divisor respecto a la división original.
En esta primera entrada, sencilla, vamos a investigar cómo varía el cociente cuando multiplicamos o dividimos el dividendo o el divisor de la división original por 10, 100, 1000 y 2.
El fichero que podéis descargar a continuación es para reforzar los conocimientos de la ficha anterior con la práctica.
Se trata de una serie de tarjetas en las que se proponen varias divisiones para realizar siguiendo patrones, a partir de una división dada. Cada tarjeta tiene ocho operaciones y, el reverso, es el resultado de las mismas.
También se puede usar sin imprimir, proyectándolo en la pizarra digital.