Algoritmos ABN · 25. abril 2019
Esta es la tercera entrada dedicada a los patrones de la división y la multiplicación. Con estas actividades pretendemos que el alumnado reflexione sobre cómo varía el resultado de la operación si practicamos alguna variación en el dividendo o divisor respecto a la división original. En esta tercera entrada vamos a investigar cómo varía el cociente cuando aumentamos o disminuimos el divisor, mientras que el dividendo permanece constante. En esta ocasión contamos con tres fichas. En la...
Algoritmos ABN · 19. abril 2019
Esta es la segunda entrada de varias en las que trabajaremos los patrones de la división y la multiplicación. Con estas actividades pretendemos que el alumnado reflexione sobre cómo varía el resultado de la operación si practicamos alguna variación en el dividendo o divisor respecto a la división original. En esta segunda entrada vamos a investigar cómo varía el cociente cuando aumentamos o disminuimos el dividendo, mientras que el divisor permanece constante. Se presentan dos niveles...
Algoritmos ABN · 17. abril 2019
Esta es la primera entrada de varias en las que trabajaremos los patrones de la división y la multiplicación. Con estas actividades pretendemos que el alumno reflexiones sobre cómo varía el resultado de la operación si practicamos alguna variación en el dividendo o divisor respecto a la división original. En esta primera entrada, sencilla, vamos a investigar cómo varía el cociente cuando multiplicamos o dividimos el dividendo o el divisor de la división original por 10, 100, 1000 y 2.
Algoritmos ABN · 15. abril 2019
En la siguiente entrada tenemos un material para imprimir y plastificar. Se trata de los símbolos matemáticos que usamos habitualmente en clase y que, sin embargo, algunas veces los niños no los tienen tan afianzados como deberían. Podemos usar los símbolos para trabajar con el material manipulativo y también dejarlos visibles en clase, para que los alumnos los interioricen.
Fracciones · 15. abril 2019
Este material está pensado para trabajar las fracciones de manera manipulativa. Concretamente para comprobar la equivalencia de las mismas. He utilizado una idea de una imagen que encontré en Pinterest.
Evidencias · 06. abril 2019
Estos niños de 2º EP nos tienen locos. Mirad qué maravilla de casita de descomposición. Atención a la última fila. Impresionante para su edad. ¡Felicidades!
Evidencias · 06. abril 2019
Atención al ritmo que llevan los chicos de Segundo de Primaria con la multiplicación. Y sí, también en ABN tenemos que aprendernos las tablas para poder multiplicar. Pero, en nuestro caso, lo hacemos entendiendo lo que estamos aprendiendo. Construimos nuestro aprendizaje. Aquí os dejo el excelente trabajo que han hecho en esta construcción de la tabla del 2. Fenomenal, chicos.
Fracciones · 06. abril 2019
Con el siguiente material ofrecemos al alumnado un apoyo visual para entender las fracciones. Cada alumno o grupo dispone de una copia de cada tipo de fracción. Una vez recortadas las porciones de cada fracción podemos compararlas, ver qué fracciones son equivalentes,etc.
Recursos y juegos · 30. marzo 2019
El juego consta de seis categorías: Doble y mitad Calcula el doble y la mitad de un número dado. Raíces y cuadrados Calcula la raíz cuadrada o el cuadrado de un número dado. Áreas y perímetros: Calcula el área de la figura correspondientes. Consecutivos Indica qué X números consecutivos suman una cantidad dada. Operaciones. Calcula el resultado de una operación dada. (Operaciones algoritomos ABN) Posicional Calcula el resultado de una operación dada (multiplicación o división)...
Recursos y juegos · 30. marzo 2019
A continuación podréis encontrar una serie de hojas de cálculo de las unidades de medida.Son prácticas para realizar las actividades pues corrigen automáticamente las respuestas. Son útiles para corregir las operaciones realizadas. Se pueden usar como base para la pizarra digital o para realizar las operaciones en el ordenador.